Hoy entró una nueva alumna y…

Hoy entró una nueva alumna a mi clase y he disfrutado escuchando a mis alumnos como le explicaban todo lo que hacemos en clase.

A veces uno está tan metido en el día a día que no tiene tiempo para valorar lo que está haciendo. Hacer esta pausa, en este momento del curso, me ha servido para comprobar que mis alumnos están disfrutando y me siento FELIZ. He visto ilusión y entusiasmo reflejados en sus ojos contando todo lo que hacemos, y la verdad es, que en ese momento, me he dado cuenta que estamos haciendo ¡un montón de cosas!

En las imágenes podéis ver tres fotos de la zona de mi pizarra, así es como está ahora mismo(mayo) y es lo primero que vio mi alumna al entrar, y yo creo que le gustó…

IMG_20160422_085534Como podéis ver tengo en el lateral de la pizarra una zona para poner frases motivadoras. Esta actividad comenzó con una frase que dijo uno de mis alumnos

“Los más importante es ser FELIZ”

y me gustó tanto que decidí escribirla en la pizarra para que no se nos olvidara.

Para mi es fundamental que mis alumnos sean felices, que vengan a clase con una sonrisa en la cara, y que disfruten aprendiendo. Soy fiel seguidor de la “Neuroeducación” que considera la emoción como un ingrediente secreto del aprendizaje.

Siguiendo este camino, hace poco leí un articulo, absolutamente recomendable, en Ined21 de Jose Esteban “Deberes Bloom” y además de coincidir en todo lo que dice (ya hablaré de nuestro Proyecto OLI+ que gira en torno a los deberes), me gustó la frase

“El colegio debería ser como Disneylandia”

Es una buena meta pero sin olvidar que “Sin esfuerzo no hay recompensa”. A mis alumnos siempre les digo que que cuando hagan algo, en el colegio o fuera de él, deben intentar hacerlo perfecto, deben esforzarse al máximo y deben sentirse orgullosos de lo que hagan.

La segunda frase “Unas veces se gana y otras se APRENDE”

Creo que debería estar en todas las pizarras de todos los colegios del ¡mundo!. Estamos en una sociedad donde predomina la competencia, el éxito, el quedar por delante de los demás, …. Y en la escuela no deberíamos promover estos valores. Mis alumnos saben que nunca pierden, que en clase la única competición que hay es la de ser mejor persona y  la de quien ayuda más. Creo que esta frase también le gustó a mi nueva alumna…

Tercera y última frase de la pizarra, pero no de la clase,

 “No intentes ser tú el mejor de tu equipo, intenta que tu EQUIPO sea el MEJOR”.

Tengo a mis alumnos divididos en equipos de 4 o 5 alumnos. Yo hago los equipos pero les pido opinión realizando una pequeña actividad que detallo a continuación.

Les entrego un papel que tienen que dividir en 4 partes haciendo una cruz. En cada parte tienen que escribir:

1.- Su nombre.

2.- El compañero/a con la que les GUSTARÍA SENTARSE.

3.- El compañero/a a la que les GUSTARÍA AYUDAR.

4.- El compañero que les GUSTARÍA QUE LES AYUDASE.

Me sirve muchísimo para ver como está la clase sobre todo a nivel social, quienes son los mas queridos y los menos, y así poder llevar a cabo actuaciones para aumentar la autoestima de los que más lo necesitan.

Mantengo los mismos grupos todo el trimestre y trato de transmitirles que en equipo siempre se trabaja mejor, que uno solo puede hacer muchas cosas, pero en equipo, se pueden hacer cosas increíbles, y que no podrían hacer solos. Mi alumna nueva sonrió cuando le dije que ella podría elegir el equipo que quisiera, aunque los demás se quejaron un poco porque no pudieron elegir….🙂

Llegó un momento en el que me tuve que decidir entre quedarme sin pizarra, o no escribir más frases y se me ocurrió ampliar la pizarra. Así que puse una cartulina junto a la pizarra y sigo escribiendo frases…

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Frase primera y tercera de la “Pizarracartu”

“Cualquiera puede ser LISTO, solo es cuestión de ENTRENAR”

“Los errores te hacen mas listo”

Ambas frases están sacadas de los vídeos motivadores que tiene la aplicación CLASS DOJO que uso para gamificar mi aula. Recomiendo tanto el uso de la aplicación (en otro artículo hablare de ella), que es gratuita, como el visionado de los vídeos, que apenas duran 4-5 minutos, y están en inglés con subtítulos en castellano. Les gustan mucho y les hacen pensar.

Ya comenté la frase “Sin esfuerzo no hay recompensa” pero considero fundamental que tengan conciencia que para hacer las cosas bien deben poner todo su empeño.

Penúltima frase,

“Somos más los buenos”

Esta frase la uso como un “mantra” en mi vida personal por lo que a mis alumnos no he podido evitar transmitírsela. Siempre les digo que a pesar de que parezca que solo se oyen cosas malas en el mundo somos muchos más los que tratamos de hacer las cosas bien, somos muchos más los que ayudamos, los que sonreímos al saludar, los que tenemos una palabra amable con nuestros amigos, en definitiva que ¡SOMOS MÁS LOS BUENOS!  Y que ellos tienen la obligación de transmitir esos valores a los demás.

Por último está todo un descubrimiento reciente para mí

“UBUNTU. Yo soy porque nosotros somos.”

Leí una pequeña historia que me cautivó

Un antropólogo propuso un juego a los niños de una tribu africana. Puso una canasta llena de frutas cerca de un árbol y le dijo a los niños que aquel que llegara primero ganaría todas las frutas.
Cuando dio la señal para que corrieran, todos los niños se tomaron de las manos y corrieron juntos, después se sentaron juntos a disfrutar del premio.
Cuando él les preguntó por qué habían corrido así, si uno solo podía ganar todas las frutas, le respondieron: UBUNTU, ¿cómo uno de nosotros podría estar feliz si todos los demás están tristes?
UBUNTU: “Yo soy porque nosotros somos.” (Definición realizada porLeymah Gbowee, activista pacifista de Liberia)

La historia se la conté a mis alumnos y les gustó muchísimo, tanto que de vez en cuando me dicen que si puedo contársela de nuevo… Les encanta escuchar historias y yo trato de contárselas con pasión, para que ellos las asimilen con esa misma pasión y sean capaces de transmitirlas.

Hasta aquí mi zona de frases motivadoras, pero como podéis ver en las imágenes tengo más cosas escritas que darán para unos cuantos artículos mas…..

Espero que os sirvan mis experiencias y que no dudéis en consultarme cualquier duda que os surja si queréis llevar a cabo alguna de las actividades que realizo. Estaré encantado de ayudar, porque como ya habéis leído, “Yo soy porque nosotros somos”

¡¡¡¡UBUNTU!!!!

Por cierto mi alumna parece feliz, creo que voy bien….
Para los próximos artículos: “Piensa ALGORITMOS”… “CLASS DOJO”…..”FICHAS FÁCILES”….”BOOM STAR”….”FUN TIME”…”RESTAS EN ACCIÓN”…”RONDA DE FUEGO”…”MULTIMAC”…”PROYECTO OLI+”…”LIDERES POSITIVOS”………

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¿Quienes somos? y sobre todo ¿por què…?

Hola, este primer artículo responderá a las dos preguntas que ilustran el título y que consideramos importantes antes de empezar, tanto para nosotros, como elemento de reflexión, como para vosotros, los lectores, como herramienta de decisión a la hora de decidir leernos.

Y, ¿quienes somos…?

Somos Francisco Moreno, Josefina Jiménez, Esther Arroyo y Antonio Jiménez, cuatro maestros, bueno, dos maestras y dos maestros, que trabajamos en dos colegios diferentes, Esther en uno público y los otros tres en uno concertado, más concretamente en una cooperativa.

Somos maestr@s con perfiles muy diferentes, lo iréis viendo a medida que vayamos publicando artículos.

Y sobre todo, ¿por qué…?

Porque nos Emociona nuestro trabajo, porque nos gusta Escuchar, pero sobre todo, porque Educando somos felices.

Y todas estas palabras empiezan “Con E…“, que es lo que da nombre a este blog.

Por éstas, y por muchas otras razones que iréis viendo y leyendo, decidimos crear este blog en el que publicaremos nuestra visión sobre la enseñanza y sobre los cambios que están Empoderando una Nueva Educación.

También expondremos experiencias-proyectos-ideas propias llevadas a cabo en nuestras aulas.

Convencidos de un cambio necesario en la educación, y de que compartiendo nuestras ideas seremos capaces de crecer y de juntar muchas gotas de agua para crear una gran ola, un gran tsunami que inunde a toda la familia educativa de la necesidad de hacer las cosas de una manera diferente, porque nuestros alumnos y sus familias son diferentes y no podemos enseñarles con los mismos métodos que nos enseñaron a nosotros.

¡¡Nos leemos por la red!!